本文转自：齐市快报

杭州市钱江湾小学四（6）班 韩晓伊

阳光明媚的早晨，我和家东说念主扫数踏上了期待已久的迪士尼之旅。那天黎明，天边刚刚泛起鱼肚白，咱们就依然治装待发，心中充满着对玄幻天下的向往。

一走进迪士尼的大门，仿佛穿越了时空刎颈之交，一下子来到了一个五彩斑斓、充满欢声笑语的天下。最初映入眼帘的是那座标记性的城堡，它耸入云霄、色调秀丽，让东说念主不禁停驻了脚步，仰头连连奖饰。

咱们迫不足待地启动了探索，第一站是“小飞侠太空奇遇”。列队时，妹妹振作地拉着我的手，眼睛亮晶晶的，不住地问：“姐姐，咱们会飞吗？”我笑着说：“会的，就像小飞侠相同。”坐进飞船那一刻，跟着座椅高涨，我的心跳也加速起来，飞船穿梭在虚幻的云朵之间，与海盗船擦身而过，每一次俯冲齐让我尖叫连连，但更多的是振作和刺激。

午后，咱们来到了城堡前，不雅看了一场崇拜的花车巡游，跟着欢笑的音乐响起，一辆辆彩车驶来，白雪公主、灰密斯……她们身穿丽都的治服，含笑着向咱们致敬，那一刻，我仿佛成了童话中的一员。

傍晚手艺，咱们手拉手站在东说念主群中，乐土上空闪着素丽的烟花，我心中充满了幸福。此次旅行，就像一枚素丽的钤记，在我的记挂相册中又印下了好意思好的一页。

教育淳厚来伟萍：

关于孩子来说，迪士尼乐土无疑是最具蛊卦力的。小作家用灵动的笔触纪录下我方的所见、所闻、所感，引颈读者又进行了一次游览不雅光。整篇著述描画邃密，热情诚实，从走进迪士尼的大门启动就迫不足待地启动了探索之旅，有劲地杰出了中心。同期，小作家也卓越善于不雅察活命中的好意思好细节，能将我方的个东说念主体验融入著述之中，给东说念主留住长远的印象。

风的色调

杭州市余杭区五常小学

三（2）班 洪牧遥

风娃娃闲着没事儿，预备去外面闯闯。

看，那是一派金黄的萧索，

瞧，那是一条显露的小溪，

还有那边，是一派橘橙的树林。

……

风娃娃油滑地眨眨眼，心想，我一定要把这些画下来。

风娃娃掀开情态的盖子，短暂，手一转，情态洒了出来。

怎样办，怎样办？

他想来想去，急得团团转。

短暂，他灵机一动，左呼呼，右呼呼，

把捣蛋的情态，吹成了一说念色调斑斓的彩虹。

教育淳厚唐振亚：

小作家是个充满奇想妙想的孩子，她用我方独到的视线、充满联想力的言语描画了一个诗意、好意思好的斑斓天下。全文波澜调度，充满童真童趣，就如同活命中牧遥小一又友本东说念主般古灵精怪，读来令东说念主试吃无尽。

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